How we teach
Thinking Classroms | Inquiry-based Learning | Purposeful Play
Thinking Classrooms
I Notice, I Wonder
ในทุกๆคลาส Math Specialists ของเราจะเริ่มคลาสด้วยรูปหรือโจทย์ที่ทำให้เกิดการตั้งคำถาม และถามน้องๆว่า 'What do you notice? What do you wonder?'
เทคนิคง่ายๆ นี้ช่วยกระตุ้นให้นักเรียนตั้งคำถามในรูปแบบ Mathematical Inquiries อย่างมีประสิทธิภาพ นักเรียนจะครุ่นคิด เจาะลึกถึงคำถามที่พวกเขาคิดขึ้นมาเองมากกว่าการที่ได้รับคำถามมาจากคุณครูในคลาสเรียนทั่วไป
Thinking Tasks that leads to deeper learning
ในทุกๆคลาสน้องๆจะได้รับโจทย์ คำถาม หรือกิจกรรม ที่ได้รับการออกแบบมาเพื่อกระตุ้นความคิดอย่างลึกซึ้งของน้องๆ
Inquiry-based learning
ที่ The Math School เราออกแบบบทเรียนของเราให้รวมกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Scaffolding มีการประเมิณผลในผู้เรียนอย่างต่อเนื่อง รวมถึงคำถามในชั้นเรียนที่มีประสิทธิภาพเพื่อให้แน่ใจว่านำไปสู่ความเข้าใจลึกซึ้งเกี่ยวกับแนวคิดทางคณิตศาสตร์ ตอนเริ่มคลาสในทุกๆครั้ง นักเรียนจะพูดคุยเกี่ยวกับ Driving Question ที่ทำให้เห็นการเชื่อมโยงที่ชัดเจนระหว่างกิจกรรมต่างๆ และ Conceptual Knowledge
Purposeful Play
ในแต่ละบทเรียน The Math School ใช้วิธีการสอนแบบ Purposeful Play การเล่นที่มีจุดมุ่งหมาย ผ่านการออกแบบมาเพื่อให้ผู้เรียนได้รับความรู้ตามวัตถุประสงค์ของบทเรียนนั้นๆ นั่นหมายความว่า Math Specilists ของเราต้องออกแบบพื้นที่การเรียนรู้ที่สนุกสนาน มีปฏิสัมพันธ์ มีวัตถุประสงค์ที่ชัดเจน และตรงกับความสนใจและความต้องการของเด็กๆ Purposeful Play นั้นช่วยให้เด็กๆเปิดรับความรู้ ค้นพบสิ่งใหม่ๆ และที่สำคัญสามารถเชื่อมโยงกับสิ่งที่เคยเรียนมา
Parents who read this page also read
